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材料:
在北京航空航天大学软件学院大受欢迎的“互联网+创新创业公开课”上,授课教师、该院院长孙伟最常说的话,并非“创业氛围有多好”,也不是“你天生就是创业的料!”这个留洋归来的院长更常做的,是朝着语气兴奋、“满眼放光”的学生说,“你现在不适合创业,我不希望你最后变得‘血淋淋’的。”
明明是一门孵化学生创业项目的课程,怎么还给学生的创业梦想泼冷水呢?
在这个“全社会都在说创业”的时代,孙伟希望自己的学生冷静下来,认清一个现实:绝大多数本科生和没有工作经验的研究生其实是不适合创业的。他告诉记者,创业成功是个需要创业者具有创意、热情、资源、管理能力、执行力的“小概率事件”,对于没有社会经验的大学生而言,比起盲目跟风创业,“就业能教会他们更多”。
因此,面对创业课上学生递交的商业计划书,孙伟会跟其中90%以上的人说:“行不通。”若是碰到执著的学生,他会反问一句:“假如,你投了很多钱、很多精力却还是一无所获,你会怎么办?创业需要很多年的持续付出,我们现在看见的很多所谓的成功人士,大都是经过若干年的奋斗才有了今日的成就。”
“只有能轻松说出‘院长,我都干了6年了,已经辞职了,你再帮一把吧’这些话的学生才真正从心态上做好了创业的准备。因为创业就是不断试错的过程。”孙伟说。
这些都是孙伟秉持的“不创业教育”理念。在他的创业课上,学生是一定要接受这番“拷问”的。“我不是要说我有多英明,能决定创业项目是生是死,而是希望让每一个有创业念头的学生都能在正式创业前,理性认真地考虑”。
行业是孙伟眼中的“宝地”。他常带着学生和产业界“密切互动”,了解企业的需求。4年前,移动互联网刚刚兴起,孙伟就带着学生做这一领域的创新创业项目,3年前云计算冒出头,他又主导学院和百度、亚马逊公司等合作,找寻创新的机会。
“李克强总理前不久提到全民创业。其中很重要的一点就是校企深度融合、服务产业经济。培养产业需要的人实际上正契合了这一理念。”孙伟说。
“打鸡血”、“泼冷水”,再“理性思考探索”,孙伟的“创业三部走”思路已初见成效。5年前,他在美国读博的学生方业昌回到北京,告诉老师自己已拿到多家知名企业的offer,可内心有创业的想法。思来想去,还真想不出该怎么选。
“我要鼓励的,是一场理性的冒险。”孙伟说。
问题:根据给定资料,试分析“理性创业”所需要的特质,不超过150字。
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