1. 创造性思维的核心是( )

A. 形象思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.聚合思维

2. 学生中常见的焦虑反应是( )

A.生活焦虑 B.择友焦虑 C.缺钱焦虑 D.考试焦虑

3. 发现学习是属于( )

A.以学生为中心的教学策略 B.以教师为主导的教学策略

C.个别化的教学策略 D.交互式的教学策略

4.对学生的发展最有利的师生关系模式是( )。

A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型

5.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好()。

A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型

6.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征()。

A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型

7、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生( )

A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、共鸣

8、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有 ()

A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件

C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生

9、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是 ()

A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置

C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信

10、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是 ()

A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课

C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程

答案：

1.C 2.D3. A 4.D 5.C 6.D 7.B 8.B 9.C 10.D

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