这个部分我们给大家讲解的是阅读技巧中最重要的宏观部分。由于近几年言语理解片段阅读部分文段使用的关联词语逐渐减少，这样，从微观关联词入手难度较大，考生需要掌握整个片段的行文脉络，才能在最短时间内把握文段的核心。因为主旨题近几年考察的数量比较多，而主旨题文段多数选材于议论文，议论文由论点、论据和论证构成，论点无疑将是文中的主旨。所以我们议论文特点给大家介绍一些从宏观上把握文段结构的技巧。

一、辅助论证略读

(一)举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。

标志词：例如、比如、以……为例，

方法：如果主旨题短文中有事例，那么这个部分略读，但是例子的前后往往就是文段的论点，即主旨。

【例1】近日，有能源专家指出，目前全国不少城市搞光彩工程，在当前国内普遍缺电的形势下这是不适宜的。按照上海电力部门的测算，上海的灯光工程全部开启后，耗电量将达到20万千瓦时，占整个城市总发电量的2%，相当于三峡电厂目前对上海的供电容量。

这段文字的主旨是( )

A.搞光彩工程对国家和人民无益

B.现在不宜在各地推广光彩工程

C.上海整个城市的总发电量不高

D.上海的灯光工程耗电量惊人

【解析】B。主旨概括题。此题干以上海这个个案为例子，说明目前全国不少城市搞光彩工程，在当前国内普遍缺电的形势下这是不适宜的，所以此句为文段的核心观点句，即主旨句，然后对这句话进行近义替换，选择B答案。

(二)引用论证：有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

标志词：……说，……认为，……指出等。

方法：如果文段中有引用的部分出现，那么可以略读，但是引用之后作者往往要发表自己的观点，有可能支持，这是正向引用，也有可能反对，这就是反向引用，这时作者喜欢用转折关联词来表示转折。要格外注意引用之后的语句，这才是作者真正的观点所在，而引用的部分本身可以略读。

【例2】菲尔丁说：不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你戕害。这话没错，但也不必为此走向极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是:________。

填入横线上最恰当的是( )

A.好人读了坏书受害至深，坏人读了好书收益甚微

B.好人读了好书取其精华，坏人读了坏书取其糟粕

C.好人读了好书好上加好，坏人读了坏书不可救药

D.好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人

【解析】D。语句衔接题。菲尔丁的话即为引用部分，后文作者用但一转，表达了相反的观点，即不能夸大书籍对人的品格的影响，所以选择D。B和C选项意思一样，A明显与作者观点相反。

(三)比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

标志词：犹如、好像、像等。

方法：由于议论文不能由比喻句充当论点，所以有比喻句出现就说明其本身不是论点，但是使用了比喻论证来证明论点，所以这个部分可以略读，而它前后比有论点。

【例3】作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因。但随着我国现代化建设的加速、文化标准化及环境条件的变化，尚有不计其数的文化遗产正处于濒临状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。

对这段文字概括最准确的是( )

A.文化遗产保护工作要有新思路

B.要重视现代化建设带来的新问题

C.新形势下亟需加强文化遗产保护

D.诸多因素威胁着文化遗产的生存状态

【解析】D。主旨概括题。此题文末部分有一个比喻句——它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。所以应该重点关注其前面部分，即但引导的语句，近义替换后选择D。注意：C选项为引申义，如题目为意图推断题的话，应选择C。

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