佛山科学技术学院2016年全日制专业学位硕士研究生入学考试大纲(农业知识综合一)
来源:佛山科学技术学院研究生处网 阅读:1238 次 日期:2015-09-24 15:03:41
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(科目名称:农业知识综合一,科目代码:339)

一、考查目标

《农业知识综合一》考试内容主要涵盖植物学、遗传学、园艺植物育种学、植物生理学、农业生态学、土壤肥料学等课程。要求考生认识生命活动、生长环境的基本规律,理解和掌握基本概念、基础理论和基本方法,能够分析、判断和解决有关实际问题。

二、适用范围

适用于报考作园艺领域的考生。

三、考试形式和试卷结构

(一)试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式

闭卷、笔试。

(三)试卷内容结构

《农业知识综合一》考试内容应主要涵盖植物学、遗传学、园艺植物育种学、植物生理学、农业生态学、土壤学六门课程,每门课程50分,考生可以在六门课程中任选三门。

(四)试卷题型结构

名词解释、填空、简答题、论述题。

(五)参考书

1.《植物学》(ISBN9787562314257),吴万春主编,华南理工大学出版社,2005,第二版;

2.《普通遗传学》(ISBN7040194988),杨业华主编,北京:高等教育出版社,2006,第二版;

3.《园艺植物育种学总论(ISBN7-978-7-109-11887-4)(第二版》,景士西主编,中国农业出版社;

4.《植物生理学》(ISBN9787562314257),潘瑞炽主编,北京:高等教育出版社,2012,第七版;

5.《农业生态学》(ISBN9787109133075),骆世明主编,北京:中国农业出版社,2007,第二版;

6.《土壤肥料学》(ISBN9787503834462),谢德体主编,中国林业出版社,2004。

四、考查范围

(一)植物学

1.掌握细胞的概念、植物细胞的分裂、植物组织的类型、形态及功能。掌握种子的结构与类型、种子的萌发与幼苗的类型;

2.掌握及根尖的分区、根的形态结构与功能,根尖的分区及结构,双子叶植物和禾本科根的初生结构、侧根的发生过程、根的变态;

3.掌握枝条的形态、茎和芽的类型和茎分枝方式,茎尖的分区、茎的初生结构、茎的变态类型以及年轮的概念,年轮的形成与环境关系;

4.掌握叶的外部形态、类型、功能、解剖结构以及叶的变态;

5.掌握花的概念、花的形态、花的类型、雌雄蕊的结构以及开花,传粉与受精;

6.掌握藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物最主要特征和代表植物;

7.掌握被子植物重要分科(木兰科、毛茛科、桑科、锦葵科、葫芦科、十字花科、蔷薇科、豆科、大戟科、芸香科、茄科、旋花科、唇形科、菊科、莎草科、禾本科、百合科等)的主要特征及其代表性植物。

(二)遗传学

遗传的细胞学基础、分子基础、经典遗传学三大定律、染色体结构与数目的变异、细胞质遗传、近亲繁殖与杂种优势、基因工程原理及其应用前景等。总体了解遗传学研究的范围、遗传学发展过程及其应用领域;了解遗传学发展史上做出重要贡献的代表人物,其遗传观点、理论及其在遗传学发展中的作用;了解遗传学研究中的基本概念,基本原理,并可用于生物现象的解释及育种应用。

1.“遗传的细胞学基础”考核重点:染色体的形态特征;有丝分裂、减数分裂过程中染色体形态、结构、数目的变化规律及其遗传学意义等。

2.“遗传物质的分子基础”考核重点:DNA作为遗传物质的证据;真核生物染色质的基本结构;染色体的结构模型;中心法则的内涵及其发展;基因如何控制性状等。

3.“经典遗传学三大定律”考核重点:三大经典遗传规律的内容及细胞学基础;独立遗传两对基因互作的各种类型、比例及相关遗传现象解释;连锁遗传交换值的测定与计算方法;三大经典遗传规律的理论意义及其在育种工作中的应用。

4.“染色体结构与数目的变异”考核重点:染色体结构变异的主要类型及其遗传学效应,染色体组,整倍体和非整倍体变异,多倍体及其育种应用等。

5.“细胞质遗传”考核重点:细胞质遗传的特点,与核基因遗传的异同,植物雄性不育类型及其遗传方式,细胞质雄性不育的原理与生产应用。

6.“近亲繁殖与杂种优势”考核重点:近亲繁殖的遗传效应、杂种优势的遗传基础及育种中的应用。

7.“基因工程原理”考核重点:基因工程的基本原理,主要操作步骤,主要技术方法及其原理,应用前景。

(三)园艺植物育种学

园艺植物繁殖方式与品种类型、育种目标与种质资源、引种规律、选择育种、杂交育种、回交育种、杂种优势利用、分子育种等。总体了解园艺植物进化与遗传改良、育种学发展过程及其成就;了解诱变育种、远缘杂交、倍性育种中的基本概念,了解群体改良与轮回选择的意义和原理及主要方法。

1.“园艺植物繁殖方式与品种类型”考核重点:繁殖方式的类型;天然异交率的测定方法;自交和异交的遗传效应;作物品种的类型及其育种特点。

2.“育种目标与种质资源”考核重点:现代农业对品种的要求及实现这些要求的可能途径;制订育种目标的原则;种质资源在育种上的重要性;种质资源的

类型;种质资源的保存方法和鉴定方法。

3.“引种规律”考核重点:低温长日性作物不同纬度和不同海拔引种后生长变化规律,高温短日性作物不同纬度和不同海拔引种后生长变化规律。

4.“选择育种”考核重点:选择育种的基本原理;纯系育种程序、混合选择育种程序、改良混合选择育种。

5.“杂交育种”考核重点:杂交育种的指导思想;杂交亲本的选配原则;杂种后代的处理方法。

6.“回交育种”考核重点:杂交育种的意义;质量性状基因的回交转育。

7.“杂种优势利用”考核重点:杂种优势的度量方法;杂种优势利用的基本条件;自交系的选育和改良方法;杂种品种的亲本选配原则;核质互作雄性不育系及其恢复系的选育方法。

8.“分子育种”考核重点:作物转基因育种的程序;作物分子标记辅助选择育种需具备的条件。

(四)植物生理学

对植物生命活动基本规律的认识程度,结合生产实际分析影响植物生命活动过程、进而影响生长的种种因素的能力,相应的调控措施的掌握程度。

1.植物水分生理

重点认识植物细胞、植物根系吸收水分的规律,了解影响根系吸收水分的因素。

2.植物的矿质营养

重点掌握研究植物必需元素的基本方法,认识植物细胞跨膜转运、植物根系和地上部吸收矿质元素的规律,了解影响根系吸收矿质元素的因素。

3.光合作用

重点认识植物吸收、传递和转化光能基本规律,认识光合碳同化途径,了解影响光合速率的因素。

4.植物的呼吸作用

重点认识植物呼吸代谢途径、呼吸电子传递途径的多样性,了解影响呼吸速率的因素。

5.植物生长物质

重点认识5大经典激素的代谢及其生理调控作用。

6.植物生长生理

重点认识植物生长的基本规律,了解光对生长的调控作用。

7.植物的生殖生理

重点认识春化作用和光周期现象的基本理论及其在实践中的应用。

8.植物的成熟和衰老生理

重点认识种子和果实成熟、植物衰老时的生理变化规律,了解环境条件对种子萌发、芽的休眠、植物衰老的种种影响。

9.植物的逆境生理

重点认识植物适应逆境胁迫的生理机制,了解各种逆境胁迫对植物造成的伤害,提高植物抗逆性的途径。

(五)农业生态学

了解生态学与农业生态学的含义和研究内容,农业生态学的特点等。重点掌握农业生态系统与自然生态系统在生物构成、环境条件、结构组成与功能、稳定机制、开放程度、生产力、能流特征、养分循环特点及系统服从规律、运行目标等方面的主要区别。掌握农业生态系统生态因子的作用与特征,农业生态系统生物因子的生态作用与特征,环境因子与生物间的关系及遵循定律,生物生态适应性的表征。了解生态位理论在农业生态系统中的应用。掌握农业生态系统能量传递途径与转化的实质,农业生态系统能量转化的基本定律,人工辅助能在农业生态系统中的作用,农业生态系统能量分析与调控途径。

2.了解生态系统物质循环的类型,温室效应的利弊,农田生态系统养分循环效率及其平衡途径,掌握农业生态系统中养分循环、平衡和物质循环中造成的环境问题与防治对策。重点掌握生物种群的特征、增长类型及特点,生物种群数量变化原因及调节方式,生物种群进化过程中的生态策略选择。掌握种群间的相互作用关系及其在农业生产中的应用。重点掌握生物群落结构理论及其农业应用,生态位理论与应用,群落演替与顶极群落理论的应用。掌握农业生态系统的自然调控机制以及人工调控途径,农业生态系统的系统分析和综合诊断方法的应用,农业生态系统健康的影响因子,遵循原理及健康评估的方法。了解农业资源的类型、特性与利用原则,我国农业自然资源和社会资源状况及其特点,中国的生态问题,我国主要的生态问题的防治。

3.了解生态农业与持续农业的兴起原因,中国生态农业与国外生态农业在原理与技术上的比较,生态恢复与重建的主要目标和关键技术。

(六)土壤肥料学

土壤肥料学概论、土壤形成的地质学基础和土壤的形成、土壤粘土矿物和土壤胶体、土壤有机质、土壤生物、土壤物理性质、土壤化学性质、土壤肥力、土壤分类与土壤分布规律、主要土壤类型(广东省)、植物营养与施肥原理、氮肥、磷肥、钾肥、钙、镁、硫及微量元素肥料、复合肥料及混合肥料、有机肥料、施肥与生态与食品安全。

1.土壤肥料学概论:掌握土壤和土壤肥力的概念,理解土壤肥料对人类生存的意义,了解土壤肥料学分支学科及研究现状。

2.土壤形成的地质学基础和土壤的形成:掌握主要成土岩石、矿物、主要母质类型,成土因素,土壤剖面基本特征,理解地质大循环与生物小循环,了解土壤中的物质迁移。

3.土壤粘土矿物和土壤胶体:掌握土壤胶体带电的原因,土壤胶体特征,理解土壤粘土矿物类型,了解土壤粘土矿物特性。

4.土壤有机质:掌握有机质、腐殖质概念,有机质的转化、作用及调节,理解有机质的转化和调节;了解有机质的来源、组成和特性,有机质的管理。

5.土壤生物:了解土壤微生物和土壤酶种类、来源和作用。

6.土壤物理性质:掌握土壤粒级,土壤质地分类,土壤结构及土壤密度和容重的概念,理解土壤结构的形成,土壤重量、水分含量的计算,土壤孔隙性,了解土壤物理机械性与耕性。

土壤化学性质:掌握阳离子交换作用,专性吸附和土壤酸度分类,理解土壤酸碱缓冲性及酸度的调节,了解土壤氧化还原状况。

7.土壤肥力:掌握土壤氮、磷、钾的形态、转化及有效性,掌握土壤水分存在形态、土壤水分常数、土壤水分的有效性、土壤水分含量表示及能态表示,理解土壤微量元素有效性的因素和土壤水分的有效性,了解土壤元素的来源、形态及管理及土壤空气和热性质。

8.土壤分类与土壤分布规律、主要土壤类型(广东省):掌握土壤的水平地带性、垂直地带性、广东省土壤分布规律,理解土壤分类系统,了解区域性规律。

9.植物营养与施肥原理:掌握植物营养原理,理解平衡施肥,了解植物营养临界期,植物营养最大效率期。

氮肥;掌握氮肥种类和施用,理解提高氮肥利用率途径,了解氮肥与其他肥料配合施用。

磷肥:掌握土壤磷的转化,理解提高磷有效性的途径,了解磷肥与其他肥料配合施用。

钾肥:掌握钾肥的种类和合理施用,理解提高钾肥肥效的途径,了解钾肥和其它肥料的配合施用。

10钙、镁、硫及微量元素肥料:掌握硼肥、钼肥的有效性和施用,理解广东土壤缺硼钼原因,了解其它微肥的性质和施用。

11.复合肥料及混合肥料:握复合肥和复混肥概念,复肥养分的表示方法,理解复肥养分的计算及配制,了解复肥的优缺点及克服办法,混合肥料,复混肥料的肥效及施用。

12.有机肥料:掌握有机肥概念、作用,理解有机肥施用和转化,了解主要有机肥的性质和施用。

13.施肥与生态与食品安全:掌握施肥对生态环境及食品品质及食品安全的影响。

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