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各有关省辖市教育局，有关高等学校：
根据河南省教育厅《关于做好2015年度高等学校教育类课程“双导师制”实施工作的通知》（教师〔2015〕287号）和《关于印发<河南省高等学校教育类课程“双导师制”管理办法(试行)>的通知》（教师〔2013〕839号）精神，为进一步深化中小学教师培养模式改革，突出实践导向，建立一批稳定、优质的师范生实践、实习基地，在各高等学校总结经验、积极申报的基础上，经研究，2015—2016学年我省共聘任高等学校教师教育课程“双导师制”教师548名（各高等学校聘任指导教师人数见附件）。
希望各高等学校严格按照有关要求，认真落实高等学校教师教育课程教师与中小学幼儿园教师的双向流动，推动高等师范教育与基础教育的融合，强化过程监督和管理，完善聘任教师在职称评定、课时工作量、课题研究等方面的相关配套政策，确保“双导师制”落到实处，取得实效。有关高等学校，要与各相关教育行政部门、中小学幼儿园教师培训工作结合起来，积极推进教师教育培养、培训、研究和服务的一体化。省教育厅对每位“双导师制”指导教师补助4000元，各高等学校要按1:1比例配套，用于解决教师的食宿、交通补助、课时补贴等实践性教育教学相关经费支出，省财政专项经费要严格执行国家财政纪律，确保专款专用，严禁挪用、用于个人资金发放等。省教育厅将适时就“双导师制”实施和经费使用情况开展专项督促检查，对各学校“双导师制”实施成效进行绩效评估。各相关高校请于2016年6月底前将实施成效及工作总结报省教育厅师范教育处。
附件：河南省2015—2016学年高等学校教师教育课程双导师制指导教师人数统计表
河南省教育厅
2015年7月6日
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