网校上线了!
网校开发及拥有的课件范围涉及公务员、财会类、外语类、外贸类、学历类、
职业资格类、计算机类、建筑工程类、等9大类考试的在线网络培训辅导。
序号 | 主管部门 | 事业(用人)单位 | 招聘人数 | 专业 | 学历要求 | 招聘范围 | 资格条件 | 招聘岗位类别 | 招聘岗位名称 |
3 | 青海省机构编制委员会办公室 | 省编办电子政务中心 | 1 | 计算机科学与技术类 | 硕士研究生 | 全国 | 国民教育系列,35周岁以下。有3年以上相关工作经历的优先。 | 专业技术岗位 | 计算机管理 |
11 | 青海省住房和城乡建设厅 | 青海建筑职业技术学院 | 1 | 中国语言文学 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下。 | 专业技术岗位 | 教师 |
1 | 体育舞蹈学、体育教育训练学(体操、健美操、舞蹈方向) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,有1年本专业工作经历的优先。 | 专业技术岗位 | 教师 | |||
1 | 数学 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下。 | 专业技术岗位 | 教师 | |||
1 | 消防工程 | 本科 | 全国 | 全日制普通高校,学士学位,35周岁以下,有1年本专业工作经历的优先。(紧缺专业) | 专业技术岗位 | 教师 | |||
1 | 建筑电气与智能化 | 本科 | 全国 | 专业技术岗位 | 教师 | ||||
1 | 环境设计(室内设计方向) | 本科 | 全国 | 全日制普通高校,学士学位,30周岁以下。(紧缺专业) | 专业技术岗位 | 教师 | |||
1 | 燃气工程、建筑环境与设备工程 | 本科 | 全国 | 全日制普通高校,学士学位,35周岁以下,有1年以上相关工作经历的优先。(紧缺专业) | 专业技术岗位 | 教师 | |||
1 | 机械设计制造及自动化 | 本科 | 全国 | 专业技术岗位 | 教师 | ||||
14 | 青海省农牧厅 | 省渔业环境监测站 | 1 | 渔业综合技术、淡水渔业、水产养殖(技术)、水产、水生动植物保护 | 本科 | 全国 | 国民教育系列,30周岁以下。(紧缺专业) | 专业技术岗位 | 水产养殖技术推广 |
18 | 青海省卫生和计划生育委员会 | 青海省藏医药研究院 | 1 | 藏医药 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,35周岁以下,懂藏汉双语。 | 专业技术岗位 | 《中国藏医药》杂志编辑 |
1 | 计算机科学与技术类 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,35周岁以下,软件工程师职称,懂藏汉双语者优先。 | 专业技术岗位 | 计算机 | |||
1 | 藏医药、藏语言文学 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,35周岁以下,懂藏汉双语。 | 专业技术岗位 | 藏汉翻译 | |||
34 | 青海省社会科学院 | 省社会科学院 | 1 | 区域经济学 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下。 | 专业技术岗位 | 社科研究 |
1 | 产业经济学 | 硕士研究生 | 全国 | 专业技术岗位 | 社科研究 | ||||
1 | 财政学 | 硕士研究生 | 全国 | 专业技术岗位 | 社科研究 | ||||
1 | 人口、资源、环境经济学 | 硕士研究生 | 全国 | 专业技术岗位 | 社科研究 | ||||
1 | 生态学 | 硕士研究生 | 全国 | 专业技术岗位 | 社科研究 | ||||
1 | 民族学、宗教学 | 硕士研究生 | 全国 | 专业技术岗位 | 社科研究 | ||||
37 | 青海师范大学 | 化学系 | 3 | 化学工程或化学工艺 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科与硕士研究生专业相同或相近。 | 专业技术岗位 | 化学化工类教学 |
1 | 应用化学 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科与硕士研究生专业相同或相近。有2年以上相关工作经历的年龄可放宽到35周岁。 | 专业技术岗位 | 化工基础实验员 | |||
1 | 物理化学 | 博士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,40周岁以下,本科专业与研究生专业相同或相近。副高级以上职称的年龄可放宽到45周岁。 | 专业技术岗位 | 化学工程类教学 | |||
计算机学院 | 2 | 计算机科学与技术 | 博士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,40周岁以下,本科专业为计算机科学与技术、软件工程、网络工程。副高级以上职称的年龄可放宽到45周岁。 | 专业技术岗位 | 计算机科学与技术专业教学 | ||
1 | 软件工程 | 博士研究生 | 全国 | 专业技术岗位 | 软件工程专业教学 | ||||
1 | 软件工程 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为软件工程或计算机科学与技术。 | 专业技术岗位 | 软件工程专业教学 | |||
1 | 计算机应用技术或计算机科学与技术新专业(网络工程方向) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为网络工程或计算机科学与技术。 | 专业技术岗位 | 网络工程专业教学 | |||
人文学院 | 2 | 新闻学、传播学 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为中文和新闻相关专业。具有副高级以上职称且有5年以上新闻工作经历的学历可为本科、年龄可放宽到35周岁。 | 专业技术岗位 | 新闻学、传播学类教学 | ||
1 | 世界史 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为历史学。 | 专业技术岗位 | 世界史专业教学 | |||
1 | 世界史、中国史(历史文献学) | 博士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,40周岁以下,本科专业为历史学。 | 专业技术岗位 | 世界史、中国史(历史文献学)类教学 | |||
1 | 中国语言文学(比较文学) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为中国语言文学。 | 专业技术岗位 | 中国语言文学(比较文学)专业教学 | |||
数学系 | 1 | 数学(基础数学、应用数学、运筹学) | 博士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,40周岁以下,本科专业为数学与应用数学或统计学。副高级以上职称的年龄可放宽到45周岁。 | 专业技术岗位 | 数学(基础数学、应用数学、运筹学)专业教学 | ||
1 | 统计学 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为数学与应用数学或统计学。 | 专业技术岗位 | 统计学专业教学 | |||
1 | 应用数学(方程方向) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为数学与应用数学或统计学,硕士阶段为方程方向。 | 专业技术岗位 | 应用数学(方程方向)专业教学 | |||
体育学院 | 1 | 体育教育训练学(足球) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为体育教育或运动训练。具有一级及以上运动员资格人员学历可放宽到本科。 | 专业技术岗位 | 足球教学 | ||
1 | 体育教育或运动训练(高水平篮球教练) | 本科 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为体育教育或运动训练,有2年以上专业篮球队教练员经历的优先。副高级以上职称年龄可放宽到35周岁以下。(特殊岗位) | 专业技术岗位 | 高水平篮球教学 | |||
1 | 体育教育训练学(武术套路) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为体育教育、运动训练、民族传统体育。具有一级及以上运动员资格等级人员学历可放宽到本科。 | 专业技术岗位 | 武术套路教学 | |||
1 | 体育教育训练学(跆拳道) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为体育教育、运动训练、民族传统体育。 | 专业技术岗位 | 跆拳道教学 | |||
1 | 军事理论 | 本科 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下。(紧缺专业) | 专业技术岗位 | 军事理论 | |||
外语系 | 1 | 英语语言文学(英美文学方向)或外国语言学及应用语言学 | 博士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,40周岁以下,本科专业为英语,硕士阶段为英语语言文学、外国语言及应用学专业。副高以上职称的年龄可放宽到45周岁。 | 专业技术岗位 | 英美文学或外国语言学及应用语言学专业教学 | ||
2 | 英语语言文学 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科、硕士阶段专业均为英语语言文学。 | 专业技术岗位 | 英语语言文学专业教学 | |||
2 | 外国语言学及应用语言学(翻译理论及实践方向) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为英语语言文学,硕士阶段为翻译专业或英语语言学。 | 专业技术岗位 | 翻译理论及实践专业教学 | |||
政法学院 | 1 | 思想政治教育 | 博士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,40周岁以下,本科专业为思想政治教育。 | 专业技术岗位 | 思想政治教育专业教学 | ||
1 | 社会学 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为社会学、社会工作、人类学,经济学、人口学。 | 专业技术岗位 | 社会学专业教学 | |||
1 | 社会工作 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为社会工作。 | 专业技术岗位 | 社会工作专业教学 | |||
生地学院 | 1 | 食品科学与工程 | 博士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,40周岁以下,本科专业为食品科学与工程。 | 专业技术岗位 | 食品科学与工程专业教学 | ||
1 | 生物工程(发酵工程) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为食品科学与工程。有2年以上工作经历的年龄可放宽到35周岁。 | 专业技术岗位 | 生物工程(发酵工程)专业实验员 | |||
1 | 地图学与地理信息系统或地图制图学与地理信息工程 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为地理信息系统或地理科学、测量学等相关专业。 | 专业技术岗位 | 地理信息系统或地理信息科学与技术或地理信息系统与地图学专业教学 | |||
物理系 | 1 | 电气工程(电机与电器、电力系统及其自动化、电工理论与新技术、电气工程学科)电子科学与技术(物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电子科学与技术学科)能源动力类(新能源科学与工程、太阳能、太阳能光伏、太阳能光热、电器电力类、风能动力工程、能源工程) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为能源动力类、物理学、新能源、电气工程、自动化、电子科学与技术。 | 专业技术岗位 | 新能源科学与工程专业教学 | ||
1 | 电气工程(电机与电器、电力系统及其自动化、电工理论与新技术、电气工程学科)电子科学与技术(物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电子科学与技术学科)能源动力类(新能源科学与工程、太阳能、太阳能光伏、太阳能光热、电器电力类、风能动力工程、能源工程) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为能源动力类、物理学、新能源、电气工程、自动化、电子科学与技术。有2年以上工作经历的年龄可放宽到35周岁。 | 专业技术岗位 | 新能源科学与工程专业实验员 | |||
2 | 电子科学与技术(电路与系统、物理电子学、微电子学与固体电子学、电子科学与技术学科);信息与通信工程(通信与信息系统、信号与信息处理、信息与通信工程学科);控制科学与工程(检测技术与自动化装置);各类自动化专业、电子信息工程、应用电子技术、电子应用、电子与信息技术、仪器仪表、集成电路设计与集成系统、通信网络、通信技术) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为电子信息工程或自动化或电子科学与技术或通信技术或信息与通信或电气工程或控制科学与技术。 | 专业技术岗位 | 电子信息工程(电子科学与技术)专业教师 | |||
1 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为电子信息工程或自动化或电子科学与技术或通信技术。有工作经历的年龄可放宽到35周岁。 | 专业技术岗位 | 电子信息工程(电子科学与技术)专业实验员 | ||||
1 | 物理学(物理学、原子与分子物理、理论物理、凝聚态物理、应用物理、无线电物理、物理电子学) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为物理学、凝聚态物理、应用物理、无线电物理。有工作经历的年龄可放宽到35周岁。 | 专业技术岗位 | 物理学专业实验员 | |||
美术系 | 1 | 设计学新专业(数字媒体艺术方向) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为艺术设计或美术学,熟悉3d Max、MAYA软件。 | 专业技术岗位 | 新媒体艺术(数字媒体技术)专业教学 | ||
1 | 设计艺术学(环境艺术设计方向) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为艺术设计或美术学,熟悉PhotoShop、CAD、3d Max软件。 | 专业技术岗位 | 艺术设计(环境设计)专业教学 | |||
1 | 艺术设计学(视觉传达设计方向) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为艺术设计,熟悉3d Max及PhotoShop软件。 | 专业技术岗位 | 艺术设计(视觉传达设计)专业教学 | |||
2 | 中国画(山水、写意花鸟方向) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为美术学国画山水。 | 专业技术岗位 | 中国画(主修山水辅修写意花鸟)专业教学 | |||
教育学院 | 1 | 教育学 | 博士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,40周岁以下,本科和硕士专业为教育学。副高级以上职称年龄可放宽到45周岁。 | 专业技术岗位 | 教育学专业教学 | ||
音乐系 | 1 | 舞蹈学(舞蹈编导方向) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科和硕士专业均为舞蹈编导。 | 专业技术岗位 | 舞蹈编导专业教学 | ||
1 | 舞蹈学(舞蹈方向) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科和硕士专业均为舞蹈。 | 专业技术岗位 | 舞蹈专业教学 | |||
1 | 音乐学(作曲指挥方向) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为音乐教育作曲方向。 | 专业技术岗位 | 作曲指挥教学 | |||
1 | 音乐学(器乐方向) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为音乐教育器乐方向,硕士阶段为音乐教育或器乐。 | 专业技术岗位 | 器乐教学 | |||
1 | 音乐学(音乐教育方向) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为音乐教育,硕士阶段为音乐教育或学科教学论。 | 专业技术岗位 | 音乐教育教学 | |||
思政教研部 | 1 | 马克思主义基本原理、思想政治教育、马克思主义发展史、国外马克思主义、马克思主义中国化研究、中国近现代史基本问题研究 | 博士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,40周岁以下,本科专业为思想政治教育或哲学,硕士阶段为马克思主义理论或哲学。副高级以上职称年龄可放宽到45周岁。 | 专业技术岗位 | 教学 | ||
1 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为思想政治教育或哲学。 | 专业技术岗位 | 教学 | ||||
经管学院 | 1 | 旅游管理(酒店管理方向) | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,本科专业为酒店管理,硕士阶段为饭店管理、旅游管理、会展经济与管理专业。有2年以上工作经历的年龄可放宽到35周岁。 | 专业技术岗位 | 酒店管理专业教学 | ||
1 | 应用经济学 | 博士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,40周岁以下,本科专业为经济学专业或经济学类。副高级以上职称的年龄可放宽到45周岁。 | 专业技术岗位 | 经济学专业教学 | |||
1 | 公共管理 | 博士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,40周岁以下,本科专业为公共管理类。副高级以上职称年龄的可放宽到45周岁。 | 专业技术岗位 | 公共管理专业教学 | |||
民师院(数学系) | 1 | 数学 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下,具备藏汉双语授课能力。 | 专业技术岗位 | 数学专业教学(双语) | ||
民师院(物理系) | 1 | 物理学 | 硕士研究生 | 全国 | 专业技术岗位 | 物理专业教学(双语) | |||
民师院(化学系) | 1 | 化学 | 硕士研究生 | 全国 | 专业技术岗位 | 化学专业教学(双语) | |||
班禅研究院 | 1 | 中国少数民族语言文学(藏语言文学)、社会学(环境社会学)、历史学、哲学、宗教学、民族学 | 博士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,40周岁以下,兼通藏语、汉语、外语三种语言。 | 专业技术岗位 | 班禅研究院教研人员 | ||
后勤服务中心 | 1 | 专业不限 | 大专 | 全国 | 国民教育系列,30周岁以下,男性,具有水暖维修岗位初级(五级)以上技术等级。具有高级工及以上的年龄可放宽到35周岁。(特殊岗位) | 工勤岗位 | 水暖维修 | ||
图书馆 | 1 | 理科类 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下。 | 专业技术岗位 | 图书管理 | ||
全校行政管理及教辅 | 15 | 专业不限 | 硕士研究生 | 全国 | 全日制普通高校,30周岁以下。 | 专业技术岗位 | 行政管理及教辅 |
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