物理学专业（师范类）（理工类）（本科、学制4年）
培养目标：通过培养，使学生较扎实地掌握物理理论知识，具备较强的动手能力，成为德智体美全面发展的，适应现代教育的高中物理教师及能从事物理学专业方面的研究、技术开发和管理的高级人才。
主要课程：高等数学、外语、计算机应用基础、多媒体辅助中学物理教学、力学、热学、光学、电磁学、普通物理实验，原子物理学、理论力学、统计物理、量子力学、电动力学、固体物理学、近代物理实验、中学物理教学论及教育实习等。
电子信息工程专业（理工类）（本科、学制4年）
培养目标：培养适应21世纪需要，德、智、体、美全面发展，掌握电子信息工程技术的基本知识、基本理论、基本方法和专业技能，能从事电子信息工程相关领域技术工作的高级工程技术人才，或在相关职业教育领域从事教学工作的专业人材。
主要课程：电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、计算机系列课程、单片机原理与运用、自动控制原理、信号与系统、通信原理、电磁场理论、传感器技术与运用、音视频技术、电视技术、电子设计自动化、多媒体技术与运用、电子测量基础，以及相关课程的实践环节等。
电子信息工程专业(职业教育师资方向)（师范类）（理工类）（本科、学制4年）
培养目标：培养德、智、体、美全面发展的能够适应二十一世纪需要，掌握电子信息工程的基本知识、基本理论、基本方法并具有一定的专业技能，能从事电子信息工程相关领域技术工作的专门工程技术人才，或在相关职业教育领域从事教学工作的专业人才。
主要课程：电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电路、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、自动控制原理、信号与系统、通信原理、感测技术、音响技术、现代家电原理、电子设计自动化、FPGA、电子测量技术、电磁场理论。
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