陕西师范大学附属小学小学 公告
为进一步优化附属小学师资队伍结构，充分发挥优秀教师的示范和引领作用，提高教育教学质量，根据《陕西师范大学2020年人员补充工作意见》，经学校研究决定，现面向校内外公开招聘小学教师4名，具体情况公告如下：
一、岗位名称及招聘要求(附件)
二、招聘条件
(一)基本条件
1.贯彻党的教育方针，遵守国家宪法和法律法规，热爱教育事业，具有履行岗位职责所需的理论水平和实践技能;
2.具有良好的职业道德修养，为人师表，富有爱心、责任心，尊重小学生人格，掌握小学生身心成长特点和规律;
3.掌握所教学科的课程标准、教学原则和教学方法，专业功底扎实;
4.具有团队合作精神及班主任工作或学科教学的能力;
5.身心健康。
(二)资格条件
1.具有研究生学历、硕士及以上学位,原则上本科及研究生阶段均在海内外高水平大学或知名科研院所学习。
2.博士研究生年龄不超过35周岁(1984年7月31日以后出生)，硕士研究生不超过30周岁(1989年7月31日以后出生)。
3.本科及研究生阶段所学专业均与招聘要求相一致。
4.具有特级教师、省级教学名师、省级学科带头人、省级教学能手称号或具有正高级专业技术职务，年龄可放宽至45周岁(1974年7月31日以后出生)，学历可放宽至本科。
三、招聘程序及时间安排
(一)发布公告。2020年7月31日，公布岗位名称、招聘数量及招聘要求。
(二)应聘报名。2020年7月31日至8月20日，应聘人员通过招聘系统提交报名应聘资料。应聘人员上传学历学位证书、教育部学籍在线验证报告(通过中国高等教育学生信息网https://www.chsi.com.cn/学籍学历查询功能生成，有效期须为1个月以内)、获奖证书、本人亲笔书写的自我陈述、教师资格证书、专业技术职务证书、普通话等级证书、教学科研成果等材料的电子版(扫描件图片请选用JPG/JPEG格式)至招聘系统。应聘人资格初审通过后，现场审核时再提供以上资料原件。简历填写完成后，应聘人员须按要求申请具体岗位。
招聘系统地址：
http://rczp.snnu.edu.cn/zpNew/index.do
人才招聘系统操作说明：
http://rsc.snnu.edu.cn/info/1036/3672.htm
(三)资格审核。附属小学根据招聘要求对应聘人员进行资格审核，通过人员名单在附属小学网站(http://fx.snnu.edu.cn/)上公布(未通过人员不予另行通知)，通过审核的人员按通知要求参加考核。
通过资格审核的应聘人员每个岗位原则上应不少于5人，否则应适当延长应聘报名时间。延长报名时间后仍不能达到规定人数的，取消该岗位招聘。
(四)考核。附属小学对通过资格审核的人员进行考核，考核形式分为初步面试、笔试、基本功测试和试讲(含心理测试)等环节，考核具体时间安排以附属小学网站通知为准。
1.初步面试
初步面试为单人面试，采用打分制，满分100分。附属小学根据初步面试成绩由高到低的顺序，按照不低于各岗位招聘人数1:5的比例确定参加笔试人选。各岗位如有末位成绩并列的，均进入笔试;实际参加初步面试超过3人不足5人的，原则上应全部参加笔试;实际参加初步面试不足3人的，取消该岗位招聘。
进入笔试人员名单在附属小学网站公布。
2.笔试
笔试满分100分，附属小学根据笔试成绩划定分数线，并按照由高到低的顺序和各岗位招聘人数1:3的比例确定参加基本功测试和试讲人选。各岗位如有末位成绩并列的，均进入基本功测试和试讲;实际参加笔试不足3人的，取消该岗位招聘。
进入基本功测试及试讲人员名单在附属小学网站公布。
3.基本功测试及试讲
基本功测试内容包括三笔字、朗读、即兴演讲等。试讲采用现场抽课、备课、上课的形式进行。基本功测试和试讲均采取打分制，每项满分100分。
心理测试采用机试的形式进行。
4.考核总成绩计算办法
考核总成绩=初步面试成绩*5%+笔试成绩*30%+基本功测试成绩*30%+试讲成绩*35%
(五)确定拟聘人选。附属小学根据考核总成绩研究确定拟聘人选和递补人选，并对拟聘人选进行思想政治审核，确定拟聘方案，报学校研究确认后予以公示。
(六)公示。人事处和附属小学同时在网站上对拟聘人选进行公示，公示期为5个工作日。
(七)学校审批。公示期满报学校审批。
四、聘用管理
本次招聘岗位占用学校事业编制，工资福利等待遇按国家及学校相关政策执行。
五、注意事项
(一)应聘人员应按要求提交报名应聘资料，未在规定时间内报名、报名资料不完整或不符合规范的报名无效。
(二)应聘人员所填写信息与实际不符或弄虚作假，一经查实，立即取消其应聘资格。
六、联系方式
联 系 人：张老师
电 话：15102986110
电子邮箱：adai@ssdfx.com
办公地点：陕西师范大学附属小学雁塔校区
附属小学
2020年7月31日
来源：http://www.snjob.gov.cn/app/article/content/5945.shtml
