青海民族大学2017年分省分专业计划
来源:青海民族大学 阅读:6893 次 日期:2017-06-26 11:44:27
|
温馨提示:
小编为您整理了“青海民族大学2017年分省分专业计划”,方便广大网友查阅!
省份 |
合计 |
北京 |
天津 |
河北 |
山西 |
内蒙古 |
辽宁 |
吉林 |
黑龙江 |
上海 |
江苏 |
浙江 |
安徽 |
福建 |
江西 |
山东 |
河南 |
湖南 |
湖北 |
广东 |
广西 |
海南 |
重庆 |
四川 |
贵州 |
云南 |
西藏 |
陕西 |
甘肃 |
新疆 |
宁夏 |
青海 |
其他 |
专业 |
★总计 |
2645 |
0 |
20 |
66 |
26 |
40 |
15 |
16 |
16 |
0 |
22 |
37 |
49 |
28 |
38 |
80 |
76 |
43 |
38 |
0 |
53 |
32 |
32 |
49 |
39 |
50 |
40 |
47 |
87 |
20 |
7 |
1534 |
45 |
△本科合计 |
2415 |
0 |
20 |
66 |
26 |
40 |
15 |
16 |
16 |
0 |
22 |
37 |
49 |
28 |
38 |
80 |
69 |
38 |
38 |
0 |
45 |
32 |
32 |
34 |
32 |
43 |
33 |
40 |
80 |
20 |
7 |
1374 |
45 |
⊕文史合计 |
838 |
0 |
6 |
24 |
10 |
19 |
8 |
7 |
8 |
0 |
8 |
11 |
20 |
8 |
10 |
26 |
20 |
4 |
8 |
0 |
15 |
12 |
14 |
12 |
14 |
20 |
16 |
16 |
22 |
12 |
4 |
484 |
0 |
经济学 |
15 |
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
6 |
|
经济与金融 |
15 |
|
2 |
1 |
|
|
2 |
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
国际经济与贸易 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
5 |
|
治安学(藏汉双语培养) |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
法学 |
27 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
13 |
|
法学(藏汉双语培养) |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
36 |
|
政治学与行政学 |
40 |
|
|
1 |
2 |
1 |
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
22 |
|
社会工作(藏汉双语培养) |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35 |
|
思想政治教育 |
40 |
|
|
|
2 |
|
2 |
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
4 |
2 |
|
2 |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
|
2 |
2 |
|
4 |
|
11 |
|
小学教育 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
10 |
|
汉语言文学 |
45 |
|
|
1 |
|
3 |
|
2 |
|
|
|
4 |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
19 |
|
广播电视学(藏汉双语培养) |
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
秘书学 |
45 |
|
2 |
3 |
|
2 |
|
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
18 |
|
体育教育 |
15 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
7 |
|
藏语言文学(免费师范定向生,玉树州生源) |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
藏语言文学师范类 |
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
22 |
|
藏语言文学汉藏双语历史师范类 |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
2 |
|
2 |
|
|
17 |
|
藏语言文学汉藏翻译方向 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
2 |
|
2 |
|
|
12 |
|
蒙古语言文学 |
20 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
英语(藏英方向培养,藏文零起点) |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
6 |
|
英语(藏英方向培养,民考民) |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
18 |
|
英语(翻译方向培养) |
20 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
9 |
|
日语 |
10 |
|
|
|
|
1 |
2 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
阿拉伯语 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
2 |
4 |
|
工商管理 |
40 |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
|
4 |
2 |
|
2 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
会计学 |
15 |
|
|
1 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
财务管理 |
30 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
13 |
|
旅游管理 |
20 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
6 |
|
旅游管理(藏汉双语培养) |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
2 |
|
2 |
|
|
22 |
|
公共管理类 |
120 |
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
4 |
6 |
4 |
2 |
4 |
|
5 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
|
4 |
4 |
|
|
66 |
|
⊕理工合计 |
1422 |
0 |
14 |
42 |
14 |
21 |
7 |
9 |
8 |
0 |
14 |
26 |
29 |
20 |
28 |
50 |
45 |
32 |
28 |
0 |
30 |
20 |
18 |
22 |
18 |
21 |
17 |
24 |
21 |
6 |
3 |
835 |
0 |
经济学 |
30 |
|
2 |
3 |
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
9 |
|
经济与金融 |
30 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
|
2 |
1 |
11 |
|
国际经济与贸易 |
25 |
|
|
1 |
2 |
1 |
|
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
治安学(藏汉双语培养) |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
法学 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
小学教育 |
20 |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
广播电视学(藏汉双语培养) |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
2 |
|
|
11 |
|
体育教育 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
藏语言文学(免费师范定向生,玉树州生源) |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
藏语言文学汉藏双语言师范类 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
藏语言文学汉藏双语历史师范类 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
13 |
|
藏语言文学汉藏翻译方向 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
14 |
|
蒙古语言文学 |
5 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
英语(藏英方向培养,藏文零起点) |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
1 |
|
|
7 |
|
英语(藏英方向培养,民考民) |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
8 |
|
英语(翻译方向培养) |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
日语 |
10 |
|
|
1 |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
5 |
|
阿拉伯语 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
6 |
|
统计学 |
40 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
20 |
|
信息与计算科学 |
40 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
22 |
|
数学与应用数学(藏汉双语培养) |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
物理学(藏汉双语培养) |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
2 |
|
2 |
|
|
32 |
|
材料物理 |
35 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
电子信息类 |
80 |
|
2 |
1 |
|
2 |
2 |
|
|
|
2 |
4 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
43 |
|
信息管理与信息系统 |
35 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
2 |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
生物工程 |
30 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
生物科学 |
35 |
|
2 |
2 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
20 |
|
化学(藏汉双语培养) |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
2 |
|
2 |
|
|
32 |
|
应用化学 |
40 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
3 |
|
|
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
23 |
|
化学工程与工艺 |
40 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
药学(藏汉双语培养) |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
2 |
|
|
34 |
|
药学 |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
22 |
|
药物制剂 |
30 |
|
|
2 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
15 |
|
计算机类 |
85 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
3 |
|
2 |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
4 |
2 |
|
|
40 |
|
计算机科学与技术(藏汉双语培养) |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
2 |
|
2 |
|
|
27 |
|
计算机科学与技术(软件方向培养) |
40 |
|
|
1 |
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
27 |
|
电子商务 |
40 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
土木工程 |
40 |
|
|
1 |
|
3 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
水利水电工程 |
40 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
能源与动力工程 |
40 |
|
|
2 |
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
19 |
|
交通运输类 |
80 |
|
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
|
2 |
4 |
2 |
2 |
3 |
4 |
|
|
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
3 |
2 |
|
|
42 |
|
会计学 |
30 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
12 |
|
财务管理 |
60 |
|
2 |
1 |
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
23 |
|
旅游管理 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
旅游管理(藏汉双语) |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
土地资源管理 |
40 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
⊕单独考试合计 |
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
45 |
体育学类 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
武术与民族传统体育 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
运动训练 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
⊕艺术(不分文理)合计 |
110 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
4 |
2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
37 |
2 |
0 |
55 |
0 |
音乐学(声乐表演) |
30 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
15 |
1 |
|
9 |
|
音乐学(器乐演奏) |
20 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
10 |
1 |
|
4 |
|
视觉传达设计(广告设计) |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
20 |
|
视觉传达设计(民族工艺美术-唐卡) |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
22 |
|
△高职(专科)合计 |
230 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
5 |
|
|
8 |
|
|
15 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
|
|
160 |
|
⊕文史合计 |
110 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
5 |
|
|
4 |
|
|
7 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
|
76 |
|
学前教育 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
3 |
|
|
3 |
|
|
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
18 |
|
酒店管理 |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
1 |
|
|
3 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
23 |
|
中国少数民族语言文化 |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35 |
|
⊕理工合计 |
120 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
4 |
|
|
8 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
84 |
|
机电一体化技术 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
22 |
|
铁道机车 |
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
62 |
|
△专升本合计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
法学 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
法学(藏汉双语培养) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
藏语言文学师范类 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
电子信息类 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
药学 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
土木工程 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|