数学学院是2013年6月才成立的二级学院，名下有“数学教育”，“数学与应用数学”两个专业(原属于数理系)，“数学教育”专业是建校就批准的首批专科专业，“数学与应用数学”专业是文山学院首批升本的专业，现有学生500余人。
数学学院有教职员工26人，其中专业教师22人（教授5人，副教授1人，讲师12人，助教４人），具有硕士学位教师17人，在读博士1人，目前全校各二级学院中，数学学院的教授和教学名师最多。每年有计划地选送教师到北京大学、复旦大学、北京师大等国内有名高校进修、访学，教师整体实力不断增强，教学与科研实力在全校具有较好口碑，校内外的学术交流活动逐渐活跃。
近8年来，数学教师在《应用数学学报》、《工程数学学报》、《JournalofMathematicalAnalysisandApplications》、《AppliedMathematicsandComputation》、《InternationalJournalofNonlinearSciencesandNumericalSimulation》、《ZeitschriftFurNaturforschungA》、《ChineseJournalofPhysics》等中外杂志上发表论文100余篇，国内外核心刊物发表论文的数量和质量不断提升，目前被SCI、EI收录的论文已达到14篇。
“数学与应用数学”专业介绍
一、培养目标
本专业培养坚持四项基本原则，具有坚定的政治方向，掌握数学基本理论、基本知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决相关实际问题，具备在基础教育领域从事数学教学或研究工作者，也培养能在企事业、科技和经济部门从事实际应用和管理工作的高级应用型人才。
二、专业特色和培养规格
专业特色：本专业学生主要学习和应用数学的基本理论和方法，通过数学思维训练，扎实地掌握专业基础理论、基本知识和专业技能，掌握相关的计算机应用技术，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，能在教育、经济和企事业等部门从事教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或能继续攻读研究生学位。
培养规格：通过四年学习，使毕业生获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握基础数学中的分析、代数、几何方面的理论和方法，并能获得较强的逻辑推理能力、抽象思维能力，初步掌握数学科学的基本方法，其中包括数学建模、数学计算和分析问题、解决问题的基本能力。
2.具有良好的使用计算机的能力，能够进行相关的简单程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术并能够对教学软件进行简单的二次开发。
3.具有先进教育科学理念，掌握现代教师职业的专业理论、专业技能的专业情意，具备良好的教师职业素质和从事中学数学教学的基本能力。掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论，具备从事中学数学教学和研究的能力和适应相邻专业业务工作的基本素质，具有较高的知识研究、重构、处理、呈现和讲授能力，能够从事数学学科教学和实践工作。
4.了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学教学领域的最新研究成果和教学方法，学习文理渗透的课程，获得广泛的人文和科学修养。
5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，初步具有从事数学理论及应用的科研能力。
三、毕业生就业去向
本专业有以下三个方向：
应用数学方向：培养学生将数学理论和方法应用于经济、金融的统计分析，证劵投资的预测与决策分析。
数学教育方向：通过教育理论课程和教学实践环节，培养学生数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究能力，形成良好的教师素养。
基础数学方向：培养学生扎实的数学理论与应用数学基础知识，为学生进一步深造打下坚实的基础。
就业方向：科研机构、中小学校及教育行政单位、企业、行政机关等部门从事经济，教研教学、技术开发和管理工作。
